頑張って子どもの勉強をサポートしているのに成績が上がらないと、親としてはつらいですよね。
そこで本日は、成績を上げられる親とそうでない親の決定的な違いを3つお伝えします。
成績が上がる親と同じ行動をするだけで、簡単に子どもの成績は上がります。親の思いや努力を無駄にしないためにも、参考にしていただければ幸いです。
第3位 塾の活用法
成績が上がる親は、上手に塾を活用しています。一方、成績が上がらない親は、子どもを無理やり塾に行かせています。
子どもが嫌がっているのに塾に行かせても、やる気が出たり成績が上がったりすることはほぼないでしょう。
塾は、通えば成績が上がるものではないからです。勉強をするのは子ども本人です。
塾に行きたいのかどうか、子どもの意志を尊重しましょう。子どもが「行きたい」と言う場合は、子どもに合う塾を探しましょう。
第2位 勉強のサポート法
成績がいい子の親は、子どもから求められたタイミングでサポートします。
たとえば、「丸付け手伝って」とお願いされたときに応じるからこそ、子どもも満足します。その結果、親子関係も良好になり、勉強効率も上がるのです。
一方、成績が上がらない親は、頼まれていないのに勉強に首をつっこみます。子どもからはおせっかいだと捉えられ、親子関係の悪化につながってしまいます。
大切なことは「子どもから求められたときにサポートする」ことです。
第1位 勉強のさせ方
勉強をさせるとき、成績が上がる子の親は、まずは動機づけをしています。たとえば、ちょっとしたごほうびや目標を作って、やる気を引き出すのです。
しかし成績が上がらない子の親は、動機づけをする前に「勉強しなさい」と叱ったり、「このままだと受験落ちるよ」と脅したりします。
つまり、子どもがやる気になっていないのに、無理やり勉強をさせようとしているのです。これだと過干渉となり、子どもは反発するようになるでしょう。
上手に勉強をさせるには、まずは子どものやる気が出る状況を作る。その上で勉強のサポートをする。という順序が大切なのです。
本日のまとめ
子どもの成績を上げたい場合、無理やり塾に行かせてはいけません。
お願いもされていないのにアドバイスをしたり、必要以上に勉強に首をつっこむのもやめましょう。
大切なことは、先に動機づけをし、求められたらサポートをし、子どもが行きたいと言ったら塾を検討することです。
明日ですが、「高校受験に合格するために塾に入るべきか?」というお話をします。本日も最後まで読んでいただきありがとうございました。
思春期の子育てアドバイザー道山ケイ
動画で解説!成績がいい子どもの親特徴TOP3
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