ありがたいことに、最近たくさんの成果報告をいただいています。本日はその中から、許可を得られた2名の方を紹介します。
最初は麻衣子さんです。麻衣子さんのお子さんは、学年順位を111位から63位までアップさせました。
もう1名は、山田さんです。山田さんのお子さんは、5教科合計点を349点から402点にまでアップさせました。
今回の成果報告を読んでいただくと、親がどのようにサポートすれば子どもの成績が上がるのかがわかります!どちらもお子さんが中1ですが、他の学年や小学生でも役立つ内容です。
「子どもの学年順位を上げたい」「5教科合計400点以上取らせたい」と思われている方は、参考になると思います。
目次
麻衣子さんの成果報告(学年順位111位⇒63位)
麻衣子さんは、昨年5月「中1専用の子育てプログラム」に参加してくださいました。その後、最初のテストが111位だったのが、63位にアップしたのです。
順位がほぼ半分になっているのは、かなりすごいことです。素敵な成果を送ってくださった麻衣子さん親子、おめでとうございます!
勉強の話をやめたら成績UP
麻衣子さんのお子さんは、どうしてここまでの成果を出すことができたのでしょうか。いただいた感想を読むと、その答えがわかります。
娘は、中学最初のテストで英語の赤点を取ってしまいました。そこで、道山先生のプログラムに参加しました。まずは家ではなるべく勉強に関する話をしないようにしました。
もちろん、手伝えそうなことがあるかは尋ねたので、本人の希望で英語の単語帳を作るのを手伝ったり、単語練習の丸つけを手伝ったりしました。
食事も出来る限り娘の好物を食卓にあげ、夕食時には将来の夢の話などの聞き役に徹しました。
おかげ様で2学期の中間テストで点数と順位が上がり、2学期の期末テストは自分で単語帳を作って勉強する様になりました。
麻衣子さんが行ったことは、主に3つです。勉強に関する話をしないこと、子どもが求めるサポートをしたこと、子どもの好きな料理を作ったことです。
いつも記事を読んでくださっていればわかると思いますが、これって特別なことではないですよね。普段から、記事の中でお伝えしていることです。
ただし、言うのは簡単。実践するのは難しいです。麻衣子さんのすごい所は、お子さんのために着実にこの3つを実践されたところです!
もし今、お子さんの成績が上がらず悩まれていたら、まずはこの3つができているか確認してみてください。
もし1つでもできていないところがあるなら、これを実践すれるだけで成績が上がるはずです。
山田さんの成果報告(5教科合計349点⇒402点)
山田さんは、2020年11月に「思春期の子育てプログラム」に参加してくださいました。これは、成績アップに特化したものではなく、親子関係を良くするプログラムです。
するとお子さんの成績が、5教科合計349点から402点にまでアップしました。つまり、親子関係が良くなれば子どもは勉強を頑張るということです。
素敵な成果を送ってくださった山田さん親子、おめでとうございます!今後も、明るい未来が待っていること間違いなしです。
子どもをほめたら成績UP
どうして山田さんのお子さんは、ここまでの成果を出すことができたのでしょうか。いただいた感想を読むと、その答えがわかります。
長男が中学生の時、部活、勉強、進路など悩む事がとても多かったため、道山先生のプログラムに参加しました。
私が今、実践している事は子供にプラスの声掛けを1日1回必ずする事です。子供たちも一緒で欠けている所を見るのではなく、いい所を見つける。
「がんばってるね」「いい子だね」「天才!!」「できるよ」中学1年2学期期末テスト5教科349点→3学期期末402点にUPしました。
山田さんが行ったことは、子どもの良いところを褒めるようにしたことです。これをすると、子どもの機嫌がよくなります。そして「もっと頑張ろう」という気持ちが出てくるからです。
特に中学1年生の男の子には、効果的な方法です(これくらいの年齢の子は、思考が単純なため)。
ただ、年齢が上がってくると「わかってるから、イチイチ褒めなくていいよ(笑)」と言われることもあります。その場合はさりげなく「今日も頑張ってるね」くらいにしても良いでしょう。
子どもの良いところを褒めるというのは、わかっていてもなかなかできないことです。それをやり遂げた山田さんは素晴らしいと思います。
もしまだされていなければ、まずは1日1つ、いいところをほめてみましょう。
成績を上げるための最短ルートをお伝えします
今回二名の方の報告からもわかるように、成績を上げるために親がやるべきことは、「勉強しなさい」という声掛けではありません。
- 子どもの要求をできる限り聞く
- ありのままの子どもを認め、褒める
- 好きなご飯を用意する
- 「勉強しなさい」とは言わない
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