先日こんな相談をいただきました。※プライバシー保護の関係で、内容の一部を変更しております。
小6の男の子。学校から帰ったらすぐ宿題をするし、夏休みは３日くらいで宿題をチャチャっと終わらせ、空いてる時間はほぼダラダラYouTubeやゲームです。
スポーツの選手コースで週4日練習をしていて、運動量はあり、月に1、2日は日曜日に大会に出てはいます。
やるべき事やスポーツには取り組んでいますが、それ以外は家でゴロゴロが好きなようで、YouTubeやゲームの時間がかなり長くなっているのですが、このままでいいのでしょうか?
子どもがだらだら過ごしているのを見ると、親として心配になりますよね。では、どうすればいいのか。
そこで今回は「小学生のだらだら時間は許すべき？」について解説しましょう。
間違った対応をすると親子関係が悪化し、子どもが反発します。正しく対応すれば、だらだらも減るはずです。
大事なのは、やるべきことをしているか
ダラダラしているかよりも大切なことは、やるべきことをしているかどうかです。
たとえば私が教師だった頃、誰よりも早く帰宅していました。しかし、宿題や出席簿の集計などやるべきことは、誰よりも早く完璧にやっていました。
そのため、誰からも文句を言われませんでした。今回のお子さんも、宿題やスポーツなど子どもとしてやるべきことはできています。
その余った時間で遊んでいる状態なので、これは文句のつけようがありません。今の状態なら、問題ないと言えます。
ダラダラ時間を減らす方法
とはいえ、ダラダラしている時間がもったいないという気持ちもわかります。では、どうすればいいのでしょうか。
ポイントは「ゲームではなく、別の活動した方が得」と思わせることです。たとえば「ごほうび作戦」は効果的です。
次のテストで結果が出たら、何かもらえるという仕組みを親子で一緒に作ります。すると子どもは、勉強した方が得だと思うでしょう。
その結果、YouTubeを見てだらだら過ごすのではなく、勉強して欲しいものを手に入れようという気持ちになります。
得な提案をしても動かないときは
ただし、こういった得な提案をしても動かないことがあります。この場合は、２つの条件をクリアできているか確認しましょう。
１つ目が「愛情バロメータが高いかどうか」です。これが低いと、親の提案を何でも拒絶するようになります。
低いときは、子どもの正常な要求をできるだけ聞いてあげましょう。２つ目は「魅力的な条件になっているか」です。
その子にとって魅力的な条件は、年齢とともに変わっていきます。これが合っていないと、やる気は出ません。
本日のまとめ
まずは、やるべきことができているかチェックしましょう。きちんとやって、余った時間でダラダラしている場合、問題ありません。
それでもダラダラ時間を減らしたい場合は、何か他のことをした方が得だと思わせましょう。
明後日ですが、「SNSから離れられない高校生への対応法」というお話をします。本日も最後まで読んでいただきありがとうございました。
思春期の子育てアドバイザー道山ケイ
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